Утро. Школьники спешат на уроки. Впереди стайка подростков с телефонами в руках. Слушают... Слов не разобрать, мелодии тоже, только и слышен бешеный однообразный ритм: БУМ! БУМ! БУМ!... Обычное утро. Обычные дети. Привычный БУМ! БУМ! БУМ!... "Сейчас все такие! Мода! Что сделаешь?!"- скажете вы мне. Однако, может, стоит задуматься над тем, что же на самом деле слушают наши дети и насколько это безопасно для них?
В современном мире существует достаточно много жанров музыки, поэтому каждый человек может найти себе то, что ему нравится. Только посмотрите, какой большой выбор треков к примеру на сайте музмору.
Молодежь сейчас является всесторонне развитой, поэтому нельзя выделить какое-то отдельное течение или музыкального исполнителя, что нравится всем. Музыкальных жанров существует немало. Условно их можно поделить на две группы: вокальный и инструментальный, из которых вытекает много других. Блюз, джаз, кантри, классическая музыка, народные песни, опера, панк-рок, поп, рок'н'ролл, хип-хоп и шансон. Это лишь часть многочисленных направлений и стилей.
Однако что же на самом деле любит современная молодежь? С появлением интернета каждый человек открыл для себя что-то новое. Это касается и музыки. Как свидетельствует статистика, в подавляющем большинстве (а это 58%) нравится современная развлекательная музыка (рок, панк-рок, рэп, поп), классическую музыку слушают 20,4% опрошенных и не имеют четких музыкальных предпочтений 8,3% школьников.
Проанализировав эту информацию, можно сделать вывод о том, что подросткам трудно определять свои предпочтения. Характерным признаком молодых является чрезмерное увлечение модным и бессодержательным. Однако проблема даже не в том, что подростки слушают рок и рэп. Противопоставлять рок-музыку любым другим направлениям - классике, эстраде, джазу-нет смысла. Все они существуют в различном функциональном качестве и отражают разные стороны нашего бытия. Проблема в том, что, кроме модных, не всегда качественных масс-медиапродуктов, наши дети не слушают и не хотят слушать ничего другого! Неопознанным остается широкий пласт музыки разного направления - от классики до фольклора. Тогда и получается, что назвать 10 произведений популярной музыки могут с легкостью 31,8% школьников, классической - 2,5%, народной - 0%.
От родителей тоже многое зависит. Во-первых, нужно помочь своим детям изменить отношение к уроку музыкального искусства, как к второстепенному, а то и вообще ненужному в школьной программе. Нельзя воспитать всесторонне развитую, гармоничную личность, творческую, инициативную, нестандартно мыслящего и в конце концов здоровую (и духовно, и физически) только на основе формул и правил!
Во-вторых, стоит попробовать поговорить с ребенком о том, что его интересует, о том, что он слушает. Попробуйте не критиковать, а понять его выбор. А дальше... Дальше - все в ваших руках!Ходите на концерты, где будет звучать живая музыка, не обязательно классическая, а просто другая; вместе слушайте аудиозаписи, делитесь своими впечатлениями; расскажите ребенку о собственных музыкальных увлечениях, собирайте домашнюю фонотеку, пополняя ее качественными музыкальными записями различных стилевых направлений и эпох. Попробуйте! Это обязательно принесет радость и вам, и вашим детям!
Подытоживая, заметим: каждый человек разный, каждый подросток – это личность со своими предпочтениями, вкусами, поэтому будет неправильным называть один жанр музыки и говорить о том, что он нравится всем. Важно, чтобы мы уважали выбор и предпочтения каждого.